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助力疫情防控 红十字“救”在身边
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    为纪念第73个世界红十字日,弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,传播红十字文化,促进红十字事业发展,5月8日,在宝塔区红十字会开展“助力疫情防控红十字‘救’在身边”主题宣传活动,结合“5·8”相关活动,我校积极响应号召,开展了一系列活动。

一、做好宣传及知识传播工作。
 学校建立红十字宣传阵地,把红十字青少年活动与贯彻国家教育方针相结合,与学校的素质教育、德育教育和健康教育相结合,利用学校广播、板报、主题班会、专题演讲、知识竞赛、绘画、作文和社会服务等多种形式,在学生中广泛开展红十字人道主义和爱国主义教育,传播红十字“人道、博爱、奉献”精神,使红十字青少年从小养成良好的道德品质,结合“5·8”世界红十字日,大力传播红十字运动基本知识,开展体现人道主义的扶贫济困、敬老助残、尊师爱幼等活动,普及红十字知识和健康教育工作。 

     

二、精心组织开展心理援助活动。

学校的心理辅导老师李海霞运用心理沙盘工具,为初一学生进行了心理测试和辅导,有效缓解了他们的学习压力和疫情期间带给他们心理上小小的阴影。“我是小李,是宝塔区第一中学初一的学生……”一个沙盘,几件沙具,4个初中生围坐在一起,一场别开生面的沙盘游戏在孩子们的自我介绍后正式开始。“沙盘游戏是一种心理疏导手段,也是使用沙、沙盘以及有关人或物的缩微模型来进行心理治疗与心理辅导的一种方法。”心理学李老师说,“通过孩子在沙盘上摆放玩偶,我们能在很短时间内走进孩子们的内心世界。”心理沙盘在众多心理咨询技术中,特别适合中小学生,他们可以通过摆放玩偶来表达心理状态,心理辅导老师根据摆放情况来分析学生的心理状态和症结。此外,李老师还利用休息时间对学生来进行心理辅导活动,收到了良好的预期效果。    

      

三、开展“守护生命与家园,我们在行动”防灾减灾日主题活动

在全校各班级开展“守护生命与家园,我们在行动”防灾减灾主题班会,宣传普及火灾逃生办法和减灾知识与技能,让学生掌握防灾减灾的基本知识,在灾害或突发事件发生后,如何进行正确、及时的救护,最大程度的挽救生命,减少伤残。目前,防灾减灾教育已成为我校班会的必修课,要求学生不但要知道,还要会应用。通过日常化的培养提高每一个学生的安全素质,相信通过防灾减灾意识的增强和知识的普及,灾害损失会降至最低程度。许多同学在活动后表示,通过这次活动真正学到了自救互救的知识,并提高了防灾减灾意识,今后要为防灾减灾做出力所能及的贡献。

      

四、广泛宣传,积极动员,点滴汇聚爱心。

以“助力疫情防控 红十字“救”在身边”为主题,积极响应区红会救灾救助募捐倡议书,大力开展宣传动员工作,广泛募集救助资金,由校红十字会带头捐款,我校广大教师慷慨解囊,积极伸出援手,共捐款:2170元,以少聚多,奉献爱心。



 
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